不知道是否潮濕的原因, Stephanie 及Stella 這二三晚似乎睡得不好, 特別是Stephanie 一晚醒來幾次, 要凌晨四,五點才酣睡, 不過早上要她起床上學就辛苦了.

上星期是女兒的幼兒學校上學期的最後一週; 這個星期便是下學期開始. 在上學期完結前給家長派發了孩子的學習歷程檔案, 內裡把她們在學校的表現仔細列出並予以評分, 從學習知識, 唱遊勞作, 到個人行為操守, 飲食衛生各範疇巨細無遺. 沒想到現時的幼兒預備班也是如此認真. 上週六是家長日, 還要跟負責的老師傾談「中期業績」, 基本上二個女兒的表現已算是不俗, Stella 整體稍比 Stephanie 好. 這些表現評論也是與她們在家中的表現脗合. 據老師的反映Stella 這幾個月的表現是有相當的大進步, 記得在去年十月的家長日, 當時這小妮子是學校裡面昭著的「壞份子」, 不聽指揮, 任意妄為. 還有錄影片段為證, 令她一時聲名大噪, 整校的學生及家長誰不知道有這小娃兒. 今天 Stella 已經被馴化了, 說話主動又清楚, 似乎很逗老師們喜愛. 姐姐 Stephanie 的性格仍然頗倔強, 老師及太太說要給她多點時間. 時代真是不同了, 三歲不到便要開始受到評頭品足, 接受改造. 回想我輩二三歲時還穿著開浪褲在家裡傻呼呼的坐著等吃. 有時候自己對代這類的學校報告看法是有點矛盾, 如果評語欠佳, 即相對自己孩子比別的同學差, 無論如何平常心, 總會有些不是味兒; 但是心忖評語過於太好, 可以想像一下這是個什麼小孩? 當然是個聽教聽話, 馴如綿羊, 品學兼優的, 很多家長自然會沾沾自喜. 不過聽說在過去現今社會打創出一片天的很大部分在孩童時代是個「壞份子」.
Stephanie & Stella 的「中期業績」大致理想, 合符預期, 不派中期息. 評級展望正面, 必須繼續持有.
※Stephanie & Stella的鉛筆素描, 不是繪畫的, 是電腦在照片造的效果, 又幾好喎.※ 上圖: 女兒學校記錄學生的FILE, 半年來的所作所為, 記錄在案.

